Dyscalculie

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Pour le cours de dyslexie, il nous a été demandé de créé une Mind Map expliquant ce qu'est la dyscalculie selon l’article Mazeau, M., (2017). Du logico-mathématique aux dyscalculie. Rééducation orthophonique, n°270, pp. 14-35 . Vous trouverez ce travail en cliquant sur le lien correspondant ci-dessous.

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Nous sommes également rendues au sein d'une ludothèque afin d'y trouver des jeux permettant de travailler différentes compétences mathématiques. Ce travail a été mené en collaboration avec Anne Linard. Vous trouverez l'analyse de ces jeux en cliquant sur le lien correspondant ci-dessous.

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Sources :

-Van Malder, I. (2019-2020). Dyscalculie, Notes de cours non éditées, Haute Ecole Bruxelles-Brabant Defré, Bruxelles.

-Mazeau, M., (2017). Du logico-mathématique aux dyscalculie. Rééducation orthophonique, n°270, pp. 14-35

-image du tableau, dys-coaching, en ligne : https://www.dys-coaching.com/coin-parents/aide-pour-les-parents/la-dyslexie-et-ses-troubles-associes-la-dyscalculie/

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